Культура России во второй половине 19 века - реферат

АГУ

Реферат на тему: «Культура Рф во 2-ой половине 19 века»

Садыкова Эльвира

Содержание Введение 31 Культура пореформенной Рф. 2-ая половина XIX века 42 Культура в период буржуазных преобразований 60-70-х годов 5 2.1 Борьба общественности за развитие народной школы. Состояние просвещения 5 2.2 Общественно-политическая идея 9 2.3 Художественная культура 10Заключение 15Перечень использованной литературы: 15 Введение Культура — одна из важных областей публичной Культура России во второй половине 19 века - реферат жизни. Всовременном обществоведении существует огромное количество разноречивых еетолкований. Но вроде бы мы ни определяли понятие «культура», оно всегдавключает в себя образование — интеллектуальное и нравственное (В. И. Даль).Тяжело отыскать такую сферу публичной жизни, которая не имела бы культурно-исторического нюанса. В понятии «культура» человек и его деятельностьвыступают как синтезирующая Культура России во второй половине 19 века - реферат база, так как сама культура есть творениечеловека, итог его творческих усилий. Но в культуре человек не толькодействующее, да и самоизменяющееся существо. Создавая мир предметов и мыслях,он делает и себя самого. Предмет истории культуры имеет свое содержание и специфику в рядуисторических дисциплин. История культуры подразумевает до этого всегокомплексное исследование Культура России во второй половине 19 века - реферат разных ее сфер — истории науки и техники, быта,просвещения и публичной мысли, фольклористики и литературоведения,истории искусства и т. д. По отношению к ним история культуры выступает какобобщающая дисциплина, рассматривающая культуру целостной системой вединстве и содействии всех ее областей. Пpи исследовании культуры следует подразумевать и проявлениеспецифических, характерных Культура России во второй половине 19 века - реферат только ей закономерностей, обусловленныхисторическими критериями данного времени. В разные периода ведомую роль вразвитии культуры может играть то одна, то другая ее ветвь (архитектура втечение всей эры средневековья, литература в XIX в., наука в развитиисовременной культуры и т. д.). Энтузиазм к истории российской культуры начал проявляться в Россиипримерно в 30 —40-е годы XIX Культура России во второй половине 19 века - реферат в. Он был связан с ростом национальногосамосознания, общим энтузиазмом к историческому прошлому цивилизации, идейнойборьбой сих пор, со спорами западников и славянофилов о судьбахРоссии. К этому времени относится возникновение самого понятия «культура»,которому в первой половине XIX в. почаще соответствовало слово «просвещение».В первый раз термин «культура» встречается в Культура России во второй половине 19 века - реферат «Карманном словаре иностранныхслов, вошедших в состав российского языка», изданном М. В. Петрашевским в 1845— 1846 гг. 1. Культура пореформенной Рф. 2-ая половина XIX века Падение крепостного права означало начало нового, капиталистическогопериода в истории Рф. Капитализм занес значительные перемены в жизньобщества: преобразовал хозяйственно-экономический строй, изменил социальныйи духовный вид населения, его быт, условия жизни, содействовал Культура России во второй половине 19 века - реферат ростукультурных потребностей. Капитализм в целом сделал условия для более высочайшего культурногоуровня общества, расширял конкретные социальные способности для овладениякультурой значимых публичных слоев. Капиталистическая эра, требовавшая определенного уровня культуры всфере вещественного производства, содействовала ускорению процессадемократизации культуры в целом. В пореформенное время была расширена сфераобразования, практически сотворена силами земства Культура России во второй половине 19 века - реферат народная школа. Значительновыросла техно высшая школа, повысился энтузиазм к книжке, увеличиласьчитательская среда, поменялся соц вид читателя. Но капиталистическая эра в истории Рф быланепродолжительной — капитализм как социально-экономическая формациясуществовал немногим более полвека. Самодержавие, являясь феодальнойполитической надстройкой и в пореформенную эру, принципно не изменилосвоего дела к культуре, в особенности к дилемме просвещения Культура России во второй половине 19 века - реферат народа. Развитие культуры во 2-ой половине XIX — начале XX в. не былоравномерным процессом. Его внутренние этапы определяли подъемы и спады вобщественно-политической борьбе. Культура, являясь важной системой публичной жизни,аккумулировала идеи эры. Духовная жизнь при капитализме продолжаласохранять классовый нрав. Класс выступал носителем и создателемидеалов, ценностных ориентации, этических и эстетических норм Культура России во второй половине 19 века - реферат жизни.Потому, только будучи выразителем публичного прогресса, этот класс могформировать общечеловеческие ценности и тем отражать потребностинационального развития. Конкретно в таком положении в пореформенную эру оказалась русскаябуржуазия, которая при отсутствии революционности беспристрастно былапрогрессивной силой. В. И. Ленин отмечал, что в 40 — 60-е годы XIX в.,когда «новые общественно-экономические дела и Культура России во второй половине 19 века - реферат их противоречия... былиеще в зародышевом состоянии», «никакого своекорыстия... тогда в идеологахбуржуазии не проявлялось...». Антифеодальная, буржуазно-демократическаянаправленность идеологической борьбы тех пор определяла общечеловеческуюзначимость создаваемых культурных ценностей, буржуазных по собственной сути. Капитализм с его рвением к расширению хозяйственно-экономическихсвязей отдельных, в том числе и государственных, регионов способствовалусилению общения народов Рф не Культура России во второй половине 19 века - реферат только лишь в сфере экономической, но иобщественно-культурной, что лежало в базе единства историко-культурногопроцесса в Рф в эру капитализма. Значимость обоюдных контактов, идейнойблизости с российской культурой, сначала литературой, неоднократноподчеркивали многие деятели государственных культур. «Каждого из нас, — писалодин из основателей новейшей грузинской литературы, просветитель ИльяЧавчавадзе,— вырастила российская литература Культура России во второй половине 19 века - реферат». Но не только лишь российская культура положительно воздействовала на развитиенациональных культур. Национальные мотивы питали творчество многих русскихписателей, живописцев, композиторов. 2. Культура в период буржуазных преобразований 60-70-х годов Публичный демократический подъем периода революционной ситуации ипервых лет после падения крепостного права занес много конфигураций вкультурную жизнь Рф. 60-е годы воспринимались современниками как времядуховных преобразований Культура России во второй половине 19 века - реферат, огромных надежд и свершений, «Это было удивительноевремя, — писал публицист и видный деятель революционного движения Н. В.Шелгунов,—спавшая до тех пор идея заколыхалась, дрогнула и началаработать. Порыв ее был сильный и задачки громадные». Демократическаяобщественность интенсивно включилась в решение вопросов просвещения, в первуюочередь народного образования. 2.1 Борьба общественности за развитие народной Культура России во второй половине 19 века - реферат школы. Состояние просвещения Отличительной чертой общественно-культурной жизни первыхпореформенных десятилетий было распространение просвещения. В стране развернулось обширное движение за создание народных школ,изменение способов преподавания в их, предоставление права наобразование дамам. Огромную работу по распространению образования срединарода проводили комитеты грамотности, публичные просветительскиеорганизации, связанные с земствами. Столичный комитет грамотности Культура России во второй половине 19 века - реферат,появившийся еще в 1845 г., в первый раз поднял вопрос о внедрении всеобщегоначального образования. В 1861 г. при Свободном экономическом обществе былсоздан Петербургский комитет грамотности. Он ставил целью «содействоватьраспространению грамотности в большей степени меж крестьянами, вышедшими изкрепостной зависимости». Подобные просветительские организации появились вТомске, Самаре, Харькове и других городках Рф Культура России во второй половине 19 века - реферат. В их проводилась работапо составлению каталога книжек для исходной школы, написанию учебников,сбору средств для нужд народного образования. Основателем народной школы, также научной педагогики в Россиипо праву считается К. Д. Ушинский (1824-1870/71). Он был замечательнымрусским педагогом-демократом, создателем учебных книжек («Родное слово»,«Детский мир»), по которым в течение полвека обучались 10-ки миллионовдетей в Культура России во второй половине 19 века - реферат Рф. Ушинский сделал школу российских преподавателей (И. Н. Ульянов, Н.Ф. Бунаков, В. И. Водовозов и др.), оказал огромное воздействие на развитиепередовой педагогической мысли других народов Рф. В 60-е годы правительство провело реформы в школьном деле,явившиеся частью соц преобразований тех лет. В изданном в 1864 г Культура России во второй половине 19 века - реферат.«Положении о исходных народных училищах» декларировалась бессословность школы, предоставлялось право открытия исходных школ общественныморганизациям (земствам, органам местного городского управления); женщиныполучили возможность преподавать в школах. Но все училища подчинялисьМинистерству народного просвещения. Более всераспространенным типом исходной школы в пореформеннойРоссии были земские школы обязанные своим возникновением общественнойинициативе. За 1-ые 10 лет существования земских учреждений(1864—1874) было Культура России во второй половине 19 века - реферат открыто до 10 тыс. таких школ. В следующие годы их ростнесколько замедлился. Земская трехгодичная школа по сопоставлению с другими исходными школами,существовавшими в то время в Рф (министерскими, церковноприходскими),отличалась наилучшей постановкой обучения; кроме чтения, письма, четырехправил математики и закон; божьего тут преподавались элементарныесведения по природоведению, географии, истории. Земские Культура России во второй половине 19 века - реферат учителя, какправило, принадлежали к передовой российской интеллигенции. Земства открывалина свои средств; особые учительские семинарии, оплачивали трудучителей, занимались комплектованием народных библиотек. Их деятельность вобласти народного образования и просвещения непременно носила прогрессивныйхарактер. Создание исходной народной школы в главном силами земства былосерьезным достижением общественно-культурного развития пореформеннойРоссии. В системе исходного обучения по уставу 1864 года Культура России во второй половине 19 века - реферат сохранялисьцерковноприходские школы, находившиеся сейчас в ведении Синода.Простое образование в этих школах, включавшее кроме чтения и письмазакон божий, церковнославянское чтение и церковное пение, было значительнониже, чем в земской школе. Правительство оказывало покровительствоцерковноприходским школам, стремясь с помощью их воспитать учащихся в духерелигиозности и политической благонадежности. Гимназия, основная Культура России во второй половине 19 века - реферат форма средней школы, в 60-е годы считаласьбессословным общеобразовательным учебным заведением. В это время возниклиразные типы гимназий — реальные и традиционные. Но самого начала они небыли вполне уравнены в правах, а после 1866 г. традиционная гимназиястала фактически основной формой среднего образования; настоящая жегимназия была преобразована в шестислассное училище без права для еевыпускников поступления в Культура России во второй половине 19 века - реферат институт. В пореформенную эру были открыты новые институты в Одессе,Томске. В институтах, получивших автономию, раскрылись новые кафедры,ожила научная работа, повысился образовательный уровень выпускников. Вуниверситетах в те годы были сосредоточены наилучшие научные силы Рф,работали многие выдающиеся ученые, которые содействовали распространениюне только науки, да и просвещения в стране Культура России во второй половине 19 века - реферат (Д. И. Менделеев, А. М.Бутлеров, А. Г. Столетов, И. М. Сеченов, К. А. Тимирязев, С. М. Соловьев,Ф. И. Буслаев и многие другие). Рост технической оснащенности индустрии и транспорта,улучшение технологии производства добивались увеличения уровняспециального образования. В высшие учебные заведения были преобразованыПетербургский технологический институт и Столичное ремесленное Культура России во второй половине 19 века - реферат училище,основанные еще в дореформенное время. В 1865 году в Москве по инициативеМосковского общества сельского хозяйства открылась Петровскаяземледельческая и лесная академия ( Сельскохозяйственная академия им. К. А.Тимирязева). В ряде городов были учреждены политехнические итехнологические университеты; закрытые учебные заведения — Институт инженеровпутей сообщения, Горный, Лесной университеты — были преобразованы вгражданские учебные заведения. К Культура России во второй половине 19 века - реферат концу XIX в. в Рф насчитывалось 63высших учебных заведения, в каких училось около 30 тыс. студентов. Ввысших технических школах в это время получали образование более 7 тыс.человек, т. е. приблизительно четверть всех студентов. Возможность получения образования для дам, роль их вобщественно полезном труде — один из характеристик демократизации культуры. В Культура России во второй половине 19 века - реферат период революционной ситуации дамы были допущены в университетына правах вольнослушательниц. Но по Уставу 1863 г. доступ вуниверситеты дамам не был разрешен. Потому многие уезжали обучаться заграницу. В 70-е годы в Цюрихском институте российские составляли 80% всехиностранных студенток. В Рф активное общественно-научное движение в защиту женскогообразования, поддержанное Д. И. Менделеевым, И. М Культура России во второй половине 19 века - реферат. Сеченовым, А. Н.Бекетовым, Н. И. Пироговым и другими передовыми учеными, привело к созданиюна рубеже 60—70-х годов высших дамских курсов. В первый раз они были открыты вПетербурге (1869); в Москве более известными были Высшие дамские курсыпрофессора института В. И. Герье (1872). Высшие дамские курсы вПетербурге (Бестужевские — по имени их директора доктора К. Н Культура России во второй половине 19 века - реферат. Бестужева-Рюмина), открытые в 1878 г., сыграли приметную роль в общественно-культурнойжизни страны, российском революционном движении. Дамские курсы работали попрограмме институтов, но их окончание длительное время не давало женщинамправ на работу по специальности. Исключительно в начале XX в. правительство быловынуждено юридически признать факт существования высшего образования дляженщин в Культура России во второй половине 19 века - реферат Рф. В пореформенное время повысился уровень грамотности. Ко временипадения крепостного права толика грамотных посреди населения составлялапримерно 7%, к концу века — уже выше 20%. Уровень грамотности колебался взависимости от региона, нрава занятий обитателей. В городках, к примеру,число грамотных было приблизительно вдвое больше, чем в сельской местности. Всероссийская перепись населения 1897 г. в Культура России во второй половине 19 века - реферат первый раз выявила общуюкартину образованности в стране. Средний уровень грамотности в Россиисоставлял 21,1%, при этом посреди парней грамотных было больше (29,3%), чемсреди дам (13,1%). К этому времени только немногим более 1-го процентанаселения Рф имели высшее и среднее образование. Число обучавшихсятолько в средней школе, по отношению ко всему грамотному популяции,составляло 4%. Другими словами, уровень Культура России во второй половине 19 века - реферат образованности в Рф к концу XIXв. определяла младшая школа. Общие условия социально-экономического и публичного развития,подъем интеллектуальной и духовной жизни, некое смягчение цензуры, ростграмотности содействовали повышению выпуска книжек, журналов и газет. В стране возросла полиграфическая база. Посреди издаваемых книгпреобладали естественнонаучные, справочные, учебные. Художественнаялитература и публицистика издавались, обычно Культура России во второй половине 19 века - реферат, маленькими тиражами. Встолицах и провинциальных городках к середине 90-х годов число книжныхмагазинов подросло приблизительно до 2 тыс. Все эти факты свидетельствовали одостаточно широком распространении в пореформенной Рф книжки, одной изважнейших культурных ценностей. Огромное развитие по сопоставлению с предыдущей эрой получилиразличные формы культурно-просветительных учреждений (библиотеки, музеи,выставки). Личное коллекционирование Культура России во второй половине 19 века - реферат получило обширное развитие в пореформенноевремя. Многие из коллекций потом, еще в дореволюционный период,составили значительную часть наших музеев и библиотек. На базе частныхсобраний по инициативе их хозяев создавались национальныехудожественные музеи, доступные для широкого обозрения. Сначала 80-х годовдля посещения была открыта кар тинная галерея П. М. Третьякова. В 1893 г.он передал собрание собственных Культура России во второй половине 19 века - реферат картин в дар Москве. В последующем, 1894 году в Москве был организован Литературно-театральный музей, базу которого составила широкая коллекция по историирусского и западноевропейского театра А. А. Бахрушина (сейчас Центральныйтеатральный музей им. А. А. Бахрушина). Свое собрание российского прикладногоискусства передал в 1905 г. Историческому музею П. И. Щукин Культура России во второй половине 19 века - реферат. Оно составилоодин из отделов музея. Во 2-ой половине XIX в. при участии общественности в Рф былоорганизовано много различных по профилю музеев: исторических,естественнонаучных, художественных, промышленных, сельско-хозяйствецных.В первый раз появились краеведческие, мемориальные музеи. Общее число музеев встране подросло до 80. Особенностью их стала общедоступность. В 1872 г. в Москве по инициативе Культура России во второй половине 19 века - реферат Общества любителей естествознания,антропологии и этнографии был организован Политехнический музей, сыгравшийважную роль в культурно-просветительном движении пореформенного времени.Коллекции 1-го из его разделов послужили основой для созданияИсторического музея (открыт в 1883 г.). Общедоступность многих музеев, развитие выставочного деласвидетельствовали о демократизации культуры. Так, выставки художников-передвижников, 1-ая из которых была Культура России во второй половине 19 века - реферат организована в 1871 г., стали впервыезнакомить с российской живописью не только лишь столичную, да и провинциальнуюпублику. Выставка открылась в залах Академии художеств, затемдемонстрировалась в Москве, Киеве, Харькове. В общей трудности ее посетилиоколо 30 тыс. человек. Посреди 80-х годов выставки передвижниковпроисходили в 14 городках Рф. Оценивая в целом состояние просвещения в Рф, следует Культура России во второй половине 19 века - реферат выделить,что в 1-ые пореформенные десятилетия были достигнуты значимые успехив распространении общеобразовательных и технических познаний, расширениикруга читателей, изменении его вида. «В 60-х годах, писал Н. В.Шелгунов,— точно чудом каким-то создался в один момент совершенно новый, небывалыйчитатель с публичными эмоциями, идеями и интересами, желавший думатьоб публичных делах 2.2 Общественно-политическая Культура России во второй половине 19 века - реферат идея Главные вопросы общественно-политической мысли - крестьянский исудьбы самодержавия в Рф — в пореформенное время в критериях проведениябуржуазных реформ все более получали нрав фактически нужных,актуальных заморочек. Крепостное право было отменено, могущество монархиибыло поколеблено самим ходом реальной жизни. В публичном сознаниисформировалась демократическая программка обновления Рф, выразителямикоторой в этот период выступали сначала революционеры Культура России во второй половине 19 века - реферат-разночинцы. В целом 60 —70-е годы были отмечены суровыми сдвигами в идейнойжизни общества. Для сих пор свойственны доминирование демократическихидей в публичном сознании, убежденность в необходимости преобразований,борьба за поиски путей их воплощения в интересах широких масс народа,известное отступление самодержавия от собственных охранительно-крепостническихпринципов. Все это создавало подобающую идейно-нравственную Культура России во второй половине 19 века - реферат атмосферудля развития художественной культуры. 2.3 Художественная культура В пореформенную эру в Рф были сделаны замечательныепроизведения литературы и искусства, занявшие достойное место всокровищнице мировой культуры. Сила российского государственного искусствазаключалась в его художественных плюсах, гражданственности, высокойнравственности и демократической направленности. «Серьезнуюсодержательность» искусства как его особенность отмечал художественный имузыкальный критик В. В. Стасов Культура России во второй половине 19 века - реферат (1824-1906). Искусство критичного реализма, который становится основнымхудожественным направлением, было плотно сплетено с идеологическими исканиями тоговремени. Оно не только лишь обрисовывало жизнь, да и анализировало ее, пыталосьраскрыть и разъяснить характерные ей противоречия. Критичный реализм 60—70-х годов отличала завышенная соц активность. Литература иискусство, как никогда, близко подошли к отображению реальной жизни (очерки роман Культура России во второй половине 19 века - реферат о современной жизни, современная бытовая драма, бытовой жанр вживописи и т. д.). Во 2-ой половине XIX в. идейно-художественное развитие во многомопределяла революционно-демократическая эстетика, базы которой былизаложены еще Белинским. Предстоящее ее развитие было связано с именованием Н. Г.Чернышевского. В художественной литературе 2-ой половины XIX Культура России во второй половине 19 века - реферат в. отыскали отображениесоциальные сдвиги, которые произошли в пореформенной Рф. Отечественнойлитературе всегда было характерно «стремление к решению задач социальногобытия» (М. Горьковатый). Дух обличительства, критичное отношение ксуществующей реальности были свойственны для произведений русскихписателей первых пореформенных десятилетий. Литература пореформенного времени представляла собой «яркое созвездиевеликих имен». В эти годы делали произведения наикрупнейшие русскиеписатели, творческий Культура России во второй половине 19 века - реферат путь которых начался еще в предыдущую эру. Новоепоколение писателей-реалистов, которое пришло в литературу в 60 —70-е годы,принесло новые темы, жанры, идейно-эстетические принципы. В литературномпроцессе тех лет ведущее место принадлежало очерку, в каком ставилисьострые социальные задачи, коренные вопросы жизни и быта крестьянства(очерки Н. В. Успенского, В. А Культура России во второй половине 19 века - реферат. Слепцова, Г. И. Успенского и др.). С публичным подъемом связано возникновение демократического романа, вкотором действующим лицом стал разночинец (повести Н. Г. Помяловского«Мещанское счастье» и «Молотов»), первых произведений о жизни и бытерабочих (романы Ф. М. Решетникова «Глумовы», «Горнорабочие»). Программнымпроизведением 60-х годов был роман Н. Г. Чернышевского «Что делать Культура России во второй половине 19 века - реферат?»,размещенный в «Современнике» в 1863 г. Это было повествование о «новыхлюдях», их морали и нравственных ценностях. Роман Чернышевского имелогромное идеологическое воздействие не на одно поколение демократической молодежи.Отражением острой идейно-художественной борьбы в литературе 60-х годов былопоявление так именуемого антинигилистического романа («Некуда» Н. С.Лескова; «Взбаламученное море» А. Ф. Писемского и др Культура России во второй половине 19 века - реферат.) 6O-70-е годы — время расцвета и больших достижений российского традиционного романа и повести. Большой вклад в русскую и мировую культуру занесли И. С. Тургенев (1818-1883) и Ф. М. Достоевский (1821 — 1881). В романе Тургенева «Отцы и дети», размещенном в 1862 г., и в других его произведениях сделаны образы новых героев эры — разночинцев и демократов Культура России во второй половине 19 века - реферат. Творчество Ф. М. Достоевского, идейно сложное, тотчас трагическое, всегда глубоко нравственно. Боль за униженных и оскорбленных, вера в человека были главной темой писателя. Разночинская молодежь своим идеологическим вождем считала Н. А. Некрасова(1821 — 1877/78). Тема народа, его исканий и надежд занимала в поэзииНекрасова центральное место. В это время он сделал свое Культура России во второй половине 19 века - реферат крупнейшеепроизведение — поэму «Кому на Руси жить хорошо», в какой данареалистическая картина жизни российского крестьянства. В творчестве Некрасовавыражена не только лишь мечта о счастье народа, да и вера в его силы, способныесбросить кандалы крепостного рабства. Верхушкой российской литературы XIX в. стало творчество Л. Н. Толстого(1828 — 1910). Он ставил в собственных романах Культура России во второй половине 19 века - реферат, повестях, драмах, публицистике«великие вопросы» (В. И. Ленин). Писателя всегда тревожили судьбы народа иРодины (историческая эпопея «Война и мир»). Одним из острых социальныхлитературных произведений современности стал роман Толстого «АннаКаренина», в каком он, изображая жизнь российского общества 70-х годов,выносит бесжалостный приговор буржуазно-помещичьему строю, его морали,характерам, устоям Культура России во второй половине 19 века - реферат. Состояние театра в пореформенную эру определялось успехамиотечественной драматургии. Teaтральная общественность завлекала внимание кживотрепещущим вопросам развития театра: улучшение профессиональногоактерского образования, расширение сети театров за счет сотворения частныхантреприз. Монополия казенных театров под воздействием требований прогрессивнойобщественности в 1882 г. была отменена. Но еще ранее личные театрыстали появляться под видом «домашних спектаклей», «семейных Культура России во второй половине 19 века - реферат вечеров» и т. д.Так, появились в Москве Артистичный кружок — общественно-художественнаяорганизация (1865-1883), сделанная по инициативе А. Н. Островского, Н. Г.Рубинштейна, В. Ф. Одоевского 1-ый народный театр на Политехническойвыставке (1872). Основными центрами театральной культуры продолжали оставаться Малый иАлександрийский театры. Но существенно подросло число театров итеатральных трупп в провинциальных городках Рф Культура России во второй половине 19 века - реферат, появился новыйдемократический зритель, приемущественно из разночинской среды. Театр всеболее становился органической частью общественно-культурной жизни,охватывая уже не только лишь узенький круг столичной публики, да и более широкиеслои провинциальной интеллигенции. С усилением острых заморочек вобщественной жизни в театре рос энтузиазм к современной бытовой драме. Развитие российского театра во Культура России во второй половине 19 века - реферат 2-ой половине XIX в. неразрывно связанос именованием А. Н. Островского (1823 — 1886), который считал театр «признакомзрелости цивилизации, так же как и академии, институты и музеи». ДраматургияОстровского — замечательное явление национально - художественной культуры.С постановки пьесы «Не в свои сани не садись» в 1852 г. на сцене Малоготеатра произведения Островского заняли ведущее место в Культура России во второй половине 19 века - реферат его репертуаре. Общественно-идейная атмосфера первых пореформенных десятилетийсказалась на состоянии музыки. В 1859 г. по инициативе А. Г. Рубинштейна(1829—1894) было скооперировано Российское музыкальное общество «для развитиямузыкального образования, вкуса к музыке в Рф и поощрения отечественныхталантов». Общество устраивало симфонические и камерные конверты. ВПетербурге по инициативе А. Г. Рубинштейна (1862), а потом в Культура России во второй половине 19 века - реферат Москве(устроитель Н. Г. Рубинштейн, 1866) были открыты консерватории, положившиеначало проф музыкальному образованию в Рф. В Петербурге в 60-е годы композитором М. А. Балакиревым ипреподавателем пения Г. Я. Ломакиным была открыта бесплатная музыкальнаяшкола, существовавшая до 1917 г. Она ставила задачку распространениямузыкальных познаний, пропаганды сочинений Глинки, Даргомышского,композиторов «могучей кучки», наилучших произведений забугорной' музыки (Л Культура России во второй половине 19 века - реферат.Бетховена, Ф. Листа, Г. Берлиоза и др.). Во 2-ой половине XIX в. гигантскую роль в развитии музыкальнойкультуры сыграло творческое объединение композиторов «могучая кучка» [М. А.Балакирев (1836/37-1910), М. П. Мусоргский (1839-1881), Ц. А. Кюи (1835-1918), А. П. Бородин (1833-1887), Н. А. Римский-Корсаков (1844-1908)]. Этоназвание отдал ему музыкальный критик и его Культура России во второй половине 19 века - реферат идеологический управляющий В. В.Стасов. Идейно-нравственные взоры этого содружества формировались подвоздействием передовых мыслях 60 —70-х годов. Одной из главных черт эстетикии музыкального творчества композиторов «могучей кучки» было стремлениепередать в музыке «правду жизни», государственный нрав. Они широкоиспользовали музыкальный фольклор, тяготели к историко-эпическим сюжетам испособствовали утверждению на сцене народно-музыкальной драмы («БорисГодунов», «Хованщина Культура России во второй половине 19 века - реферат» М. П. Мусоргского). Композиторы «могучей кучки» многосделали для собирания и исследования музыкального фольклора, издав в 60 —70-хгодах несколько сборников российских народных песен. Выдающиеся заслуги российской музыки связаны с именованием П. И.Чайковского (1840-1893). Он один из величайших композиторов нашей эры,оставивший пространное творческое наследство в области балетного, оперного,симфонического, камерного Культура России во второй половине 19 века - реферат музыкального искусства (балеты «Лебединое озеро»,«Спящая красавица»; оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама»; симфонии,романсы, симфонические поэмы, музыкальный цикл «Времена года» и др.). Государственная и глубоко народная музыка Чайковского обладаетредкостной силой чувственного воздействия. Чайковский сделал главные произведения в 70 —80-е годы. В своемтворчестве он утверждал право человека на свободную Культура России во второй половине 19 века - реферат жизнь, призывал 'кборьбе с темными силами зла и несправедливости. Вместе с лирическимжизнеутверждающим началом музыке Чайковского присущи черты трагедийности,в особенности сильные в его последних произведениях. Отличительным свойством пореформенного музыкального искусства былаего программность, внедрение в музыке государственных мотивов, сюжетов излитературных произведении. В. В. Стасов отмечал, что композиторы второйполовины XIX в Культура России во второй половине 19 века - реферат. следовали примеру Глинки. «Наша эра, — писал критик, —все далее и далее отходит в сторону от «чистой» музыки прежних периодов ивсе посильнее и посильнее просит для музыкальных созданий реального,определенного содержания». Прогрессивная общественная идея ставила новые задачки и передживописыо 60-е годы составляют в истории российского изобразительного искусстваопределенный внутренний шаг с Культура России во второй половине 19 века - реферат доминированием социально-бытового жанра.«Жанр не прихоть, не каприз, не выдумка 1-го либо нескольких живописцев, —писал В. В. Стасов, — а выражение современной потребности, всеобщей,неудержимой потребности в выражении искусством всех сторон жизни». С большей полнотой атмосферу 60-х годов отразило творчество В. Г.Перова (1833—1882) (картины «Сельский крестный ход на пасхе Культура России во второй половине 19 века - реферат», «Проводыпокойника», «Тройка» и др.). Идейно-художественное движение этих лет подготовило почву длявозникновения «Товарищества передвижных художественных выставок» (1871).Идея о его организации появилась в 1865 г., когда по инициативе Крамского вНижнем Новгороде была представлена выставка картин «Артели художников»,имевшая фуррор. Передвижничество — ведущее направление в государственном искусствевторой половины XIX в., идейно противостоявшее академизму Культура России во второй половине 19 века - реферат. Положенияреволюционно-демократической эстетики обусловили программность творчествапередвижников: гражданственность, сознание публичных и психологическихпроблем собственного времени, энтузиазм к лику современника. Работая в различных жанрах (бытовой жанр, пейзаж, портрет, историческаяживопись), художники-передвижники занесли в любой из их новые, существенно-важные моменты. Огромное место они уделяли фермерской теме, в первый раз на ихполотнах были запечатлены образы прогрессивной Культура России во второй половине 19 века - реферат интеллигенции, рабочих [Н.А. Ярошенко (1846—1898) — «Курсистка», «Студент», «Кочегар»]. Любимой темой ряда передвижников была родная природа. Художникисумели раскрыть внутреннюю гармонию российской природы, изумительную красотуполей и перелесков, уходящей вдаль дороги, неба перед грозой и т. п. В ихработах есть и романтичная одухотворенность, и философское осмыслениебытия (Ф. А. Васильев, И. И Культура России во второй половине 19 века - реферат. Шишкин, И. И. Левитан). Картина А. К.Саврасова «Грачи прилетели», показанная на первой выставке передвижников(1871), была признана современниками прототипом пейзажной живописи, в которойвеликолепно передано настроение наступающей весны, обновления природы. Отличительной особенностью портрета передвижников был глубокийпсихологический реализм и идейность. Их картины передавали социальныйпортрет эры, который «...представлял лиц, дорогих Культура России во второй половине 19 века - реферат цивилизации, веривших в еелучшее будущее и боровшихся за эту идею» (И. Е. Репин). Восхитительную страничку российского искусства составило творчество И. Е.Репина (1844-1930), художника большущего таланта, глубочайшей актуальной правдыи поразительной разносторонности. Миропонимание И. Е. Репина складывалось вэпоху публичного подъема и распространения буржуазного демократизма. Этиидеи питали его искусство, помогали осмыслить, осознать Культура России во второй половине 19 века - реферат многие вопросысовременной жизни. Новое, не известное искусству 60-х годов отношение гнароду показал Репин в картине «Бурлаки на Волге» (1873). Обличаяэксплуатацию народа, живописец в то же время утверждал сокрытую в нем силу,зреющий протест. Репин лицезреет в бурлаках могучие, самобытные черты ихарактеры. Удачно работая в области портретного жанра, он сделал сериюблистательных образов Культура России во второй половине 19 века - реферат — людей собственной эры. Верхушкой мастерства Репинаявляется портрет М. П. Мусоргского (1881). Художники-передвижники не один раз обращались к историческойтематике, при этом в их полотнах преобладала государственная тема. Онииспользовали в качестве сюжетов реальные действия, стремились передатьэпоху, нрав исторических персонажей. Передвижникам характерно былоизображение переломных моментов в российской истории. Они заного трактовалиисторические сюжеты Культура России во второй половине 19 века - реферат, демонстрируя русскую историю через психологическуюдраму отдельной, обычно, выдающейся личности (Н. Н. Ге. «Петр Iдопрашивает принца Алексея», 1871; И. Е. Репин. «Иван Суровый и отпрыск егоИван», 1885). Главные заслуги исторической живописи сих пор связаны створчеством В. И. Сурикова (1848 — 1916). Его заинтересовывали периоды большихсоциально-политических и духовных конфликтов, проявления народной борьбыпротив официальной государственности Культура России во второй половине 19 века - реферат и церковности. Он произнес новое слово висторической живописи, показав люд как движущую силу истории («Утрострелецкой казни», 1881; «Боярыня Морозова», 1887; и др.). Суриковскаятрактовка исторических тем была следствием новых представлений обисторическом процессе и месте в нем народных масс, которые отличалиобщественную идея и литературу эры разночинца. Близок к передвижникам по своим эстетическим мнениям М. М Культура России во второй половине 19 века - реферат.Антокольский (1843 — 1902), сыгравший огромную роль в развитии русскойреалистической статуи. Он сделал серию исторических произведений («ИванГрозный», «Петр I», «Нестор-летописец», «Ярослав Мудрый» и др.). А. М.Опекушин (1838 —1923) — один из представителей монументальной статуи -был создателем монумента А. С. Пушкину в Москве. Открытие монумента великомурусскому поэту, сделанного на добровольческие пожертвования, состоялось в Культура России во второй половине 19 века - реферат июне1880 г. и стало событием большущего культурного значения. Заключение В культуре Рф ХIХ века произошли перемены большого значения. Онисоставили культурное наследство страны. Культурное наследство являетсяважнейшей формой, в какой выражается преемственность в историческомразвитии общества. Даже в критериях социалистической революции, решительноотрицающей многие общественно-исторические университеты старенького общества,создание отменно новейшей культуры нереально Культура России во второй половине 19 века - реферат без творческого освоениякультурного наследства, без бережного дела к культуре прошедших эпох, безсохранения тех богатств, которые были сделаны в разных областяхкультуры. Сейчас мы в особенности ясно понимаем это. Перечень использованной литературы: 1. Зезина М. Р. Кошман Л. В. Шульгин В. С. История российской культуры. – М., 1990 2. Милюков П. Н. Очерки по Культура России во второй половине 19 века - реферат истории российской культуры. – М., 1993 3. Сапронов П. А. Культурология ( лекции по курсу культурологии ) .

kult-dreva-zmiya-i-krokodila-tajnaya-doktrina.html
kult-mertvih-i-ego-vliyanie-na-kulturu-i-iskusstvo.html
kult-predkov-vo-vetname.html